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[Discussão] O uso de calculadora em sala de aula

O homem sempre buscou artifícios para facilitar a contagem e manter sua precisão. Desde a criação do ábaco, na Babilônia, diversos instrumentos foram surgindo até que chegássemos à calculadora como hoje a conhecemos.

Calculadora científica

Não podemos negar que, hoje em dia, ela faz parte da vida cotidiana, assim como o ábaco um dia fez na vida dos antigos povos. Se tantas pessoas a utilizam, devemos permiti-la de vez, em sala de aula?

  • Será que a utilização demasiada da calculadora reduz a agilidade mental do utilizador?
  • Será que a calculadora, como máquina, nada faz sem que o homem conheça como operá-la, por isso o utilizador ainda assim deve aprender a matemática?
  • Talvez devamos ensinar os alunos a utilizarem todos os recursos da calculadora, para mostrar-lhes como conceitos matemáticos vão além dos algoritmos?
  • O uso da calculadora só deve ser permitido após o aferimento do conhecimento a ser aprendido, ou pode auxiliar na construção do mesmo?

Nos conte, qual a sua opinião? Que tal continuarmos esta discussão nos comentários? Debata com outros leitores e vamos criar uma articulação de informações entre nossos pensamentos.

 

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